Sì questo ha fatto riflettere molto anche me..
tran quoc ha scritto:Sì questo ha fatto riflettere molto anche me..
guardi,
qui mi faccio pausa e rifletti
( rifletti io)
lo scritto lo salvi tutto ( dico a me)
.....................................................................fatto...!
tran quoc ha scritto:tran quoc ha scritto:Sì questo ha fatto riflettere molto anche me..
guardi,
qui mi faccio pausa e rifletti
( rifletti io)
lo scritto lo salvi tutto ( dico a me)
.....................................................................fatto...!
su....su....faccie vedervi la stanza del pesavento scroodge....
e anche l'impinato
PUO' ACCADERE che uno psichiatra non si senta pazzo ma questo non cambia la realtà: questo individuo pesavento sta male con la capoccia!
dadox
@jazzandroll Ma io non capisco se qui c’è gente che ci è o ci fa! Vanno contro a tutto, anche se lo si dimostra coi fatti. Ma passavano più tempo a scuola dentro o fuori dalle aule? Lanciavano aeroplani i durante le lezioni? Fare quel che pare a casa propria ognuno padronissimo di farlo, ma mettere in discussioni le leggi fisiche del comportamento di un organo umano questo non mi sta bene. Almeno ne riconoscessero i valori, c’è gente che passa la vita intera a studiare e qui si mette praticamente tutto in contestazione. Ma per favore! “Il mio ampli non fa così, io sento lo stesso” ma che orecchie hanno? Che marca di stereo hanno, lo voglio anche io! Ma lo fanno apposta? Adesso va a finire che noi poveri mortali che premiamo il famigerato tastino siamo sordi come una campana.
jazzandroll
@dadox mi meraviglio che tu ti faccia meraviglia ...da quando frequento questo forum è sempre stato così, tutto ed il suo contrario è sempre stata la base delle discussioni che nel tempo si sono avvicendate. D'altronde, se ci pensi bene, il successo o il fallimento di certe cose è strettamente legato all'intepretazione di soggetti che hanno credito e che ciò che dicono, proprio in base a tale autorevolezza (?), fa si che sia considerato verbo, fosse pure in contrasto aperto con le leggi di natura. Corsi e ricorsi.
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